张涵：用心做教育 用爱暖学生

在4月26日举行的第七届河南省中小学班主任基本功展示活动中，太康县高贤高中教师张涵代表周口市参加比赛，获得中学组一等奖，即将代表河南省参加全国中小学班主任基本功展示活动。

张涵毕业于信阳师范学院英语专业，2019年，她通过招教考试，成为高贤高中的一名教师。入职后，张涵兢兢业业教书、孜孜不倦育人，在奉献中实现了人生价值。

利用“烦恼盒”解决大问题

“作为一名班主任，要实施有温度的教育，用爱心和责任心教化学生，让学生在爱的海洋里不断成长、逐渐成才。”张涵说。

在班级管理中，张涵始终坚持做以爱为底色的教育，力争让每一个学生都成为活泼、自由、内心丰盈的个体。

一天，一个学生在课间突然情绪激动地对张涵说：“老师，我要回家，我必须回家。”多年的从教经验告诉张涵，这个学生很反常。于是，张涵温柔地对这名学生说：“孩子，我可以让你回家，那你能告诉老师，回家之后，你的问题能解决吗?”这名学生思考了一会儿，小声对张涵说：“老师，我可以给你写出来吗?”“当然可以。”张涵不假思索地回答。

这件小事深深触动了张涵，她特意制作了一个“烦恼盒”放在班里，并组织学生举办了一次心理健康教育主题班会，让学生在纸条上写下自己的小烦恼，放入“烦恼盒”。

“高中数学太难了”“想回家吃妈妈做的饭”“我做事情总是慢慢悠悠，我要努力改掉这个坏习惯”……通过“烦恼盒”，张涵了解了学生的小烦恼，她积极与学生谈心，并对症下药，帮助学生减轻心理负担。

小小的“烦恼盒”在张涵和学生之间架起了一座坦诚沟通的桥梁，进一步拉近了张涵和学生的距离。

探索创新英语教学方法

张涵不仅是班主任，还负责两个班级的英语教学工作。

“作为英语老师，不仅要教授学生英语知识，还要激发他们学习英语的兴趣，让他们在轻松愉悦的氛围中学习英语。”张涵说，为让学生对英语产生足够的兴趣，她在英语教学中采取了多种有趣且有效的方法。上课时，她经常用英语为学生讲有趣的故事，下课后，她引导学生听、唱英文歌曲，锻炼学生的听力和发音，增强他们的语感。

此外，张涵还利用各种英语游戏，比如单词接龙、猜谜语、拼图等，让学生在游戏中学习英语单词和语法。

“作为老师，我们要不断尝试新的教学方法，让学生在快乐中学习、在学习中享受快乐，这样学习效率才会提高。”张涵说。

参加省级比赛获佳绩

今年4月，接到参加第七届河南省中小学班主任基本功展示活动的通知后，张涵既激动，又紧张。

为在活动中取得好成绩，张涵总结了多年来管理班级的经验，阅读了大量书籍，做了充分准备，同事也给予了她不少帮助。比赛时，面对激烈竞争，张涵从容自若，发挥出色，获得一等奖。“取得这样的成绩，我很激动，站上领奖台的那一刻，我感觉所有的付出都是值得的。”回忆起比赛时的场景，张涵记忆犹新。

“我要把取得的成绩作为今后工作的动力，在平凡的岗位上继续奉献，不断提高教学质量，为学校发展和学生成长作出应有的贡献。”张涵说，她希望把学生培养成对国家对社会有用的人。